Si le programme des diverses UE du cycle a été pensé avec le souci d’y intégrer de manière progressive le bagage mathématique incontournable pour une préparation ultérieure fructueuse des concours de recrutement des professeurs (CAPES, Agrégation) telle qu’elle est avec succès organisée sur le site Bordelais (Composantes de École Mathématique et Informatique), ce parcours permet aussi, via le jeu des options, une formation aux mathématiques « en situation » : initiation aux maniements des logiciels de calcul (tant formel que numérique), ouverture vers des aspects en prise avec les sciences de l’ingénieur et l’industrie (traitement de l’information, probabilités et statistique, théorie du signal, géométrie différentielle, cryptographie, …).
L’objectif du parcours répond ainsi à une double exigence : proposer une formation solide et approfondie aux mathématiques indispensable à quiconque se destine au métier d’enseignant dans cette discipline au lycée ou au collège, mais aussi fournir les bases nécessaires (avec les ouvertures que cela comporte) à tout étudiant envisageant une carrière (tant dans un environnement universitaire qu’industriel) nécessitant un solide bagage mathématique initial (celui-ci étant éventuellement appelé à être couplé ultérieurement avec une autre discipline scientifique : informatique, physique, …).
Dernière mise à jour : 27/01/2012
Responsable de cette page : Pierre MOUNOUD